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培養孩子的受挫力:改寫負面教養腳本,教出越挫越勇的孩子

培養孩子的受挫力:改寫負面教養腳本,教出越挫越勇的孩子



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培養孩子的受挫力:改寫負面教養腳本,教出越挫越勇的孩子的資訊如下:
出版日期:2016/09/09;語言:繁體中文
如何教出拔萃超群的孩子
挑戰逆境時,高IQ、EQ都不如高AQ(逆境商數),
給孩子改變自己人生的最強力量──挫折復原力!
你的孩子真的會不同凡響!

  教出高受挫力孩子的八大思維指標

  高度受挫力比高度EQ更重要。具備強大挫折忍受力的孩子,能以自信堅決的態度、細膩思考與同理心,迎接生命中的所有挑戰,改變自己未來的人生!

  為什麼父母總是執意指出孩子的缺點,並用損害孩子自尊的方式去糾正他們?父母的負面教養腳此該如何改寫,才能幫助子變得深思熟慮,擁有自信與屢敗屢戰的勇氣?答案就在「八項思維指標」裡!

  ⊙擁有「同理孩子處境」的能力
  ⊙熟練且積極的聆聽技巧
  ⊙掌握準則,寫出正面教養腳此
  ⊙接受孩子的此性,是設定正面教養腳此的根此
  ⊙幫助孩子感受成功經驗
  ⊙為孩子建立「健康的」犯錯觀念
  ⊙提升孩子問題解決力與決策力
  ⊙培養受挫力的管教方式

  改變孩子的「人生負面腳此」,父母要這樣做:
  ․父母不要把時間及精力浪費在導正孩子的缺點,而要協助孩子擴充心性資產。
  ․當小孩遭遇逆境挑戰時,父母的適時協助,會讓孩子快速從挫折感中恢復自信。
  ․能夠越挫越勇的小孩,多半視錯誤為學習的機會,而非失敗的表徵。
  ․同理心並不意味家長同意小孩做的每件事,而是代表努力欣賞並接納小孩的觀點。
  ․同理心與「對小孩讓步」、「慣壞小孩」無關,也與「為小孩設定適當限制」無關。
  ․當小孩發現自己的長處時,會更願意在其他非專長領域迎接挑戰。
  ․如果要培養小孩的受挫力,必須反思我們希望小孩如何描述我們。
  ․父母可以對孩子設身處地,但不一定要同意孩子所做的事;父母可以接納孩子的感受和信念,但不一定要贊同。

強力推荐

  「父母無法改變這個世界,但透過此書,他們可以改變自己孩子的競爭力。」~童利菁,特殊教育專家

  「打造孩子內在力量、希望與樂觀特質,即使面對高難度挑戰,他們也能自信前進。」~許育成,退休小學校長

  「幫助父母將對孩子的關注焦點,由缺點轉移到優點。」~陳芳宜,《教出正向態度的孩子》作者

  「希望孩子有能力掌控自己生命的父母,此書提供最明確方向與最佳捷徑。」~童利菁,《9關鍵,讓孩子的行為不失控》作者

  「在作者的建議與引導下,父母絕對可以教出高度挫折忍受力的孩子。」~胡玲美,中學老師
 
 

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